Un réseau pour coordonner

Le Réseau des Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation (Réseau des INSPÉ) réunit les 32 Inspé et l’ENSFEA (École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole) qui préparent aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation en France.

Le Réseau des INSPÉ représente et fédère ces établissements via des actions de mutualisation, la conduite de projets structurants en appui sur la recherche en éducation, pour irriguer les formations et promouvoir les innovations pédagogiques.

Le Réseau des INSPÉ est composé de 33 établissements (32 INSPÉ et l'ENSFEA) répartis dans l'ensemble des académies. Au total, plus de 150 sites de formation localisés sur l’ensemble de la métropole et de l’outre-mer accueillent les publics des INSPÉ et de l'ENSFEA..

33 établissements sur tout le territoire

Les INSPÉ sont des composantes universitaires rattachées à un établissement (université ou communauté d’universités).

Ils ont pour missions principales la formation aux métiers de l'enseignement et de l'éducation et le développement de la recherche en éducation.

Grâce à un travail mené en collaboration avec les universités et les services académiques, les INSPÉ délivrent une formation professionnelle ancrée dans la réalité du terrain et appuyée sur la recherche.

#Reportage

Académie de Dijon : une journée d'accueil pour les professeurs stagiaires - INSPE de Bourgogne;

Retrouvez toutes les vidéos déjà publiées.

 

 

à la une

Webinaire - Printemps de la Recherche en Éducation 2020

Participez au cycle de web-conférences "Arts et savoirs fondamentaux : enjeux de formation" initié et organisé par le Réseau des INSPÉ.

Les rendez-vous de l'éducation inclusive - L'apport des neurosciences à la recherche sur l'inclusion scolaire

Tous les mois, découvrez un article sur la thématique de l'inclusion scolaire.
Entretenons-nous aujourd’hui avec Alice Gomez, maître de conférences à l'INSPÉ de l’académie de Lyon (Université Lyon 1 et chercheuse à l'Institut des sciences cognitives Marc Jeannerod, UMR CNRS 5229) sur les liens qu’entretiennent les neurosciences avec l’éducation inclusive.

Entre adaptation et créativité : les INSPÉ et les fonctionnaires stagiaires face au confinement

Quelles sont les activités, les difficultés des professeurs stagiaires pendant la période de confinement ? Comment les INSPÉ les accompagnent ?

Recherche

Colloque international

Les doctorant.e.s du Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN), en partenariat avec les doctorant.e.s du Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD) organisent la cinquième édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation (CIDEF).

Colloque international

 

Lors des visites de professeurs stagiaires, les formatrices et formateurs de français retrouvent de manière régulière des dispositifs variés sous des dénominations telles que « Quoi de neuf », « dictée du jour », « phrase du jour », « écriture tâtonnée », « débat littéraire », « carnet de lecteur », « lecture découverte », « jogging d’écriture »... que nous désignons ici provisoirement sous l’étiquette de « pratiques récurrentes dans les classes ».

les publics

 

 

l'annuaire des inspé

les chiffres clés - Rentrée 2018